社會化
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社會化或社教化（英語：Socialization）是廣泛應用於社會學、社會心理學、人類學、政治學與教育學範疇的名詞，意指人類學習、繼承各種社會規範、傳統、意識形態等周遭的社會文化元素，並逐漸適應於其中的過程。對個人來說，社會化是學習同時扮演社會上不同的角色的過程。個人的社會化常受到地區文化的影響，且因個人的成長背景，社會化的過程、內容也會隨之改變。
在社會學中，該概念是指社會規範和意識形態內化的過程。社會化包括學習和教學，因此是「實現社會和文化連續性的手段」。[1][2]
社會化與發展心理學密切相關。[3] 人類需要透過社會經驗學習其所在社群之文化以及謀求生存。[4]
社會化本質上代表了整個生命過程中的整個學習過程，對成人和兒童的行為、信念和行動產生了核心影響。[5][6]
社會化可能會導致（在主觀認定上）理想的結果—有時被稱為「道德」—就其發生所在的文化社群而言。個人觀點受社會共識影響，通常傾向於社會認為可以接受或「正常」的觀點。社會化僅對人類的信仰和行為提供了部分解釋，認為能動者（英語：agents，社會學術語）不是由環境預先確定的白板[7]；科學研究提供證據表明，人們是由社會影響和基因共同塑造的。[8][9][10][11]
遺傳研究表明，一個人的環境與其基因型相互作用，進而影響其行為產出。[12]
促進社會化的社會組織包括學校、民間團體、家庭、青少年中心、教堂等社交場合；協助社交化的媒體包括雜誌、電影、電視等，因為它們傳播着一些大眾的文化價值。
參見
[編輯]參考文獻
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