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毛澤東思想學習班

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毛澤東思想學習班是中國大陸文化大革命時期的一個名詞,當時也簡稱「學習班」,原義是指稱為達到一定目的,確定特定學習內容,如傳播某種知識或經驗,而把有關人員集中起來的培訓方式、學習組織,時間有長有短[1]。學習班的學習內容是 「老五篇」(即《關於糾正黨內的錯誤思想》、《反對自由主義》、《紀念白求恩》、《為人民服務》、《愚公移山》)、毛澤東最新指示、「兩報一刊」社論等[2][3][4]

歷史

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1967年底到1968年,為了重建各級革命委員會的政權形式,各級、各系統、各部門都舉辦了學習班。領導者是三支兩軍的「軍宣隊」(解放軍毛澤東思想宣傳隊),由他們來居間調解矛盾,主持籌備工作。學習內容是 「老五篇」(《關於糾正黨內的錯誤思想》、《反對自由主義》、《紀念白求恩》、《為人民服務》、《愚公移山》)、毛澤東最新指示和「兩報一刊」社論[2][3][4]。通過對有針對性的段落逐字逐句地反覆學習、討論、領會,用毛澤東思想統一認識。方法是讓老幹部、新幹部和各派群眾自我批評,消除派性,使他們從組織上、政治上、思想上實現大聯合。在權力誘惑下,一些地方、單位的群眾組織達成了均衡、妥協,另一些卻仍然爭吵不休,糾纏細節,勞而無功。

這種強力組織形式被稱為文革的「新生事物」。毛澤東說:「辦學習班是個好辦法,許多問題可以在學習班裡得到解決。」 矛盾激烈、影響重大的省市被集中到北京,由中央出面舉辦解決矛盾的學習班。一些地區不但把黨校當作了舉辦學習班的地點,甚至撤銷黨校,把它改成了「毛澤東思想學習班」,以此訓練各基層單位的「造反派」頭頭和部分「當權派」。

影響

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這一方法以後被推廣到各個方面,延續到以後的清理階級隊伍一打三反批林批孔批鄧反擊右傾翻案風等各次政治運動。一些學習班演變成為整肅被審查者的一種組織形式,已經帶有牛棚的性質。[1]

被軍管的內蒙古自治區和盟市機關幹部7000多人集中到唐山市的部隊營房,舉辦了為期17月(1969年底到1971年6月)的學習班。[來源請求]學員按原單位編成連隊,排以上管理人員都是軍人。實行「不准離開營房、不准與外界聯絡、不準會客」的「三不准」(禁止的內容各地有不同,叫法也不同。)。讓學員們讀報紙,念文件,批判烏蘭夫的「民族分裂」、「反黨叛國」罪行,揭批他人,痛罵自己。遙遙無期的批鬥、等待造成的精神壓力,致使個別有精神病前史者復發,甚至有人自殺。

受這一時尚的影響,連家庭里的召開家庭會議調解矛盾,也被稱為辦學習班。以提拔、培訓造反派幹部為目的的讀書班也被稱為學習班。由於相信用毛澤東思想教育病人在治療精神病人時能起作用,學習班就辦到了醫院[5]如張志新被判死刑,還被辦了家屬學習班,讓被逼離婚的前夫曾真和未成年的女兒曾林、兒子曾彤表示擁護政府判決,與前妻、母親劃清界限。[來源請求]

參考文獻

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  1. ^ 1.0 1.1 楊明. 中共净化意识形态 建立新时代的“学习班”. 美國之音. 2021-09-20. (原始內容存檔於2024-06-13) (中文). 
  2. ^ 2.0 2.1 北京办起五十万人参加的近万个毛泽东思想学习班取得重大成绩和经验 大树特树毛主席和毛泽东思想绝对权威是根本任务 活学活用毛主席著作狠抓世界观的改造是根本目的. 公共數據開放平台. 《人民日報》. 1967-11-21 (中文). 
  3. ^ 3.0 3.1 人民日报 1968-02-17. 公共數據開放平台. 《人民日報》. 1968-02-17. 
  4. ^ 4.0 4.1 办好各种类型的毛泽东思想学习班. 《解放軍報》. 1969-11-20. (原始內容存檔於2025-02-28) (中文). 
  5. ^ 新華社通訊員、新華社記者《靠毛澤東思想治好精神病》,《人民日報》1971年8月10日

延申閱讀

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