共和曆三年師範學校
共和曆三年師範學校是法蘭西共和曆三年由國民公會設立，旨在為法國培養教師、普及教育的一系列課程。這些課程從共和曆三年雨月1日（公元1795年1月20日）至花月30日（公元1975年5月19日），共持續了4個月。
共和曆三年師範學校被視為巴黎高等師範學校以及法國師範大學校的前身。
建立
[編輯]共和曆三年師範學校是根據共和曆三年霧月9日國民公會的法令建立的：
（第一條）「一所師範學校將在巴黎成立。從共和國各個階層選出的已經接受過有益的教育的公民，將在這裡跟隨各個領域最有資歷的老師學習授課的藝術。」
向國民公會做學校的報告的是拉卡納爾，報告由伽拉編寫。
1795年1月，學校正式建成開放。這所師範學校的建立在很大程度上借鑑了瑪麗亞·特蕾西亞和約瑟夫二世統治時期德意志帝國的師範學校的經驗。
使命
[編輯]學校的宗旨是集中、快速地培訓大量的教師，以便他們在自己所在的省內繼續開辦培養教員的師範學校，史學家多米尼克·朱利亞稱其「乘數效應」。這個原則是由大革命時期另一所學校——瑪斯學校建立的。後者的目標是向公民學員教授火藥和硝石的生產，以便他們在學成之後可以在自己的地區培訓更多的人，瑪斯學校在共和曆二年規模曾達到1200人。共和曆三年師範學校的教學法為後來建立的、為各省的師範學校培養教員的楓特奈歐羅斯師範學校和聖-克魯師範學校提供了經驗。為了實現宗旨，學校的創辦者提出了一套通用的教學策略：「分析法」，在教學領域做出了重要的革新，比如加入了學生與教師的辯論，並要求教師不能讀講稿。
編制
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學校原計劃每年招收1500人，課程在自然史博物館的一間階梯教室里進行，然而階梯教室里並不能容納這麼多學生。
當時國民公會所制定的招生比例是：每年招收法國總人口2萬分之一的學生（當時法國人口約為2千8百萬，所以每屆招收1500人）。而如今這個比例縮小了4倍：現在的四所師範大學校每年一共招收大約700人，而法國人口數則已翻倍，達到約6千萬人，招生比例是8萬分之一。當然，也應該考慮到人口老齡化的因素部分抵消了招生比例的減小。
課程及教師
[編輯]- 數學：拉格朗日和拉普拉斯
- 畫法幾何：蒙日
- 物理：阿羽依
- 自然史：路易·讓-瑪麗·道本頓
- 化學：貝托萊
- 農學：安德烈·圖安
- 地理：布阿什和蒙特爾（後者是依據雪月24日的一道政令成為布阿什的助教的）
- 歷史：沃爾涅
- 經濟：范德蒙德
- 倫理學：聖-皮埃爾
- 語法：斯卡爾
- 理解力分析：伽拉
- 文學：拉阿爾普
在學校成立後，雨月12日的一道法令又規定學校將開設政治經濟學，19日，國民公會任命范德蒙德教授這門課程。
終結
[編輯]花月7日，公共教育委員會（即今天的教育部）向國民公會提出申請，要求於牧月30日關閉學校，這樣，學校本來可以持續開辦5個月。但議會隨即根據吉倫特派議員居約馬爾的提議，宣布學校將於花月30日關閉，而不是公民教育委員會提出的牧月30日。
史學家埃爾奈斯特·阿蘭寫道：「這次實驗（建立師範學校）是如此失敗，以至於國民公會之後再也沒有重新嘗試。」但是著名物理學家、天文學家和數學家讓-巴蒂斯特·畢奧則認為共和曆三年師範學校是「突然出現在這個被破壞的國度上空的一道耀眼的光芒，它如此之高，巨大的光輝足以覆蓋整個法國，照亮它的前程。」
相關條目
[編輯]參考文獻
[編輯]- Vincent (Guy), « L'école normale de l'An III de la première République française », dans Lethierry (H.), Feu les écoles normales (et les IUFM ?), Paris, L'Harmattan, 1994, p. 91-103, ISBN 2-7384-2533-X.
- Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson, article de J. Guillaume pp.1414-1416
- L'École normale de l'an III, par Paul DUPUY, Paris, Hachette et Cie, 1895
- L'école normale de l'an III : bilan d'une expérience révolutionnaire : Les réalités de l'École républicaine, D. Julia, Revue du Nord, n°317, oct-dec 1996
- L'avènement de l'école contemporaine en France (1789-1835) Par René Grevet
- L'œuvre scolaire de la Révolution, 1789-1802 Par Ernest Allain
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