图像素养

图像素养（英语：Visual Literacy），又称图像识读能力、视觉素养，指个人对视觉影像的理解及运用能力，特别是对艺术品、电视及电影，拥有分析及鉴赏的能力。如同文字素养有深浅的程度之分，一般基础的图像素养指人们能解读图画、图表、相片、照片、电视等视觉媒体所承载的资讯的能力，以及欣赏绘画作品、摄影作品、电影的素养；较高一点的层次则是指能运用图画、摄影作品，甚至影片来表达自己的思想，以图像创作来传达讯息的能力。

20世纪初期开始，视听媒体快速发展，成为承载资讯、传播资讯的重要管道，逐渐发展成为一种视觉语言。但许多学者专家指出，必须在中小学课程中即教导正确解读视觉资讯的观念，以及有关图像素养的训练，使其具有批判性的识读技巧（Critical Viewing Skills）。

图像素养与媒体素养及电视素养（Television Literacy）均有密切的关联，在意义上也有重叠之处。

资料来源

• 陈龙，陈一（民93）。论公众媒介接受中的图像文化素养。媒介研究，第四期。
• 国立编译馆（1995年）。图书馆学与资讯科学大辞典。台北：汉美图书有限公司。