合成词
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合成词（英语：compound，亦称复合词。在汉语语法，合成词专指由二个以上语素（可自由词素或不自由词素互相搭配）组成；而复合词指由二个以上（限自由词）词素组成。在英语语法上，指的是由两个或以上的英语单词构成的英语词。例如英语词eggplant（茄子）、watermelon（西瓜）等，本由两英语单词合并而成。
汉语
[编辑]合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。另外还有简称。
两个字以上所组成的合成词可能有多层的结构。如“肾结石”的“肾”和“结石”为主谓型，与“结石”的“结”和“石”为动宾型，即宁有二层的结构。
复合式
[编辑]联合型（并列型）
[编辑]AB：A、B并列，A、B的语义关系。
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成的，这两个词根的前后顺序一般不能随意调换，如“买卖”不能说成“卖买”，也有少量可对调的，如“互相”也可说成“相互”。
举例：
- 两词根意义并列，可互相说明。例如：
- 途径 体制 价值 关闭 治理
- 两词根结合后产生了新的意义。例如：
- 方圆 聪明 眉目 骨肉 始终
- 两词根意结合后，只有一个词根的意项在起作用例如：
- 国家 人物 忘记 没有 质量
偏正型
[编辑]AB：前偏后正，A修饰B。
- 前一词根对后一根起修饰限制作用。如：
- 人流 高山 小说 汉字 公牛 红色 倾销 白球
动补型（补充型或后补式）
[编辑]后一词根补充说明前一词根。
- 前一词根表示动作，后一词根表示动作的结果。例如：
- 说服 打倒 延长 改进 合成 推广
- 前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位。例如：
- 船只 人员 羊群 花朵 房间 牛只
动宾型（支配型）
[编辑]- 前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配的对象。例如
- 司法 管家 扫地 投资 动员 拔河 挂钩
主谓型（陈述型）
[编辑]- 前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。例如
- 嘴馋 民主 肉麻 眼熟 自动 心慌 海啸
附加式
[编辑]由词根和词缀构成，词缀在前的称前缀，词缀在后的称后缀。例如：
前加式（前缀加词根）
[编辑]- 老- 老乡 老师 老鼠 老爸
- 第- 第一 第十 第五
- 阿- 阿公 阿婕 阿毛
后加式（词根加后缀）
[编辑]- -子 瓶子 胖子 孩子 刀子
- -头 石头 个头 木头 山头 活头
- -儿 鸟儿 花儿 个儿 歌儿
- -性 弹性 硬性 创造性
- -的 好的 对的，红通通的 笑眯眯的
重叠式
[编辑]由相同的语素所组成，可分为完全重叠式和不完全重叠式两种。
完全重叠式
[编辑]- 天天 刚刚 仅仅 轻轻 姐姐 奶奶
其重叠的合成词和单一语素的意义相同，如“姐姐”和“姐”的意义相同。而如“猩猩”一词则不属于此类合成词，因为“猩”单字无意，故“猩猩”是单纯词，而非合成词。
- 形形色色 林林总总 生生世世 三三两两
其中的“形、色、林、总、生、世、三、两”都是语素，但“形色”、“林总”、“生世”、“三两”等不重叠的形式则不会是词。这和大部分形容词的重叠形式，如“清清白白”、“简简单单”不同。
不完全重叠式
[编辑]- 毛毛雨 毛毛虫 泡泡糖 娘娘腔
上面词语整体一般被视为偏正型，即把重叠部分视为修饰成分。
- 雄赳赳 醉醺醺 光溜溜 油滋滋
上面词语被视为后附加式，即把重叠部分视为后缀。
简称
[编辑]简称是指简化后的词语，如“史地”为“历史”、“地理”的简称，“理化”为“物理”、“化学”的简称，“清华大学”可以简称为“清大”或“清华”。
英语
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更多内容可见于英语中的合成词。
日语
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合成词的成分
[编辑]在构成合成词时，有时会改变原有的简单词（“単纯语”，和汉语中的单纯词有区别）的形，但变化的方式是固定的。 动词采用学校文法中所说的连用形，即去掉“～ます”中的“ます”部分。四段动词以“イ段音”（辅音结尾的“词干”+ -i）结束，一段动词（二段动词）则以“イ段音”或“エ段音”（元音结尾的“词干”+ 零形态素）结束。形容词的词干则是其去掉“い”或“く”的部分。名词的情况下则直接使用。
可以作为简单词使用的词根属于自由形态素，而只在合成词中使用的词根属于拘束形态素。动词和形容词所谓的“语干（词干）”（语根（词根））是拘束形态素。此外，只在合成词的前项使用的名词词根（如“雨(あま)-”、“木(こ)-”等）以及只在后项使用的词根，即连浊形，也是拘束形态素。
更多内容可见于日语中的合成词。
参见
[编辑]参考文献
[编辑]- 庞月光、刘利. 語法. 海峰出版社. 1999年. ISBN 962-238-272-X.
- Kortmann, Bernd: English Linguistics: Essentials, Cornelsen, Berlin 2005.
- The Oxford Handbook of Compounding, eds. Lieber, Rochelle & Pavol Štekauer, 2009. Oxford: Oxford University Press.
- Plag, Ingo: Word-formation in English, Cambridge University Press, Cambridge 2003.
- Scalise Sergio & Irene Vogel (eds.) (2010), Cross-Disciplinary Issues in Compounding, Amsterdam, Benjamins.
外部链接
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